หน้าหลัก

หลักการและเหตุผล
สำนักความร่วมมือ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีพันธกิจสำคัญในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนและกำลังคนของประเทศให้มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ ผ่านกลไกความร่วมมือกับภาคส่วนต่างๆ เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาสู่ระดับสากล อย่างไรก็ตาม ในสถานการณ์ปัจจุบันที่โลกกำลังถูกขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence AI) อย่างรวดเร็ว ส่งผลให้ตลาดแรงงานมีความต้องการบุคลากรที่มีทักษะด้านดิจิทัลขั้นสูงเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ การเตรียมความพร้อมและปรับตัวของภาคการศึกษาจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างเร่งด่วน เพื่อให้การผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวได้อย่างทันท่วงที

ด้วยเหตุนี้ นักเรียนอาชีวศึกษาซึ่งเป็นกำลังคนกลุ่มสำคัญของประเทศในอนาคต อาจเผชิญกับความท้าทายในการเข้าถึงองค์ความรู้และทักษะดิจิทัลที่จำเป็นและทันสมัย ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อขีดความสามารถในการแข่งขันเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน แนวทางการแก้ไขปัญหาดังกล่าวจึงมุ่งเน้นที่การส่งเสริมให้นักเรียนได้มีโอกาสเข้าถึงหลักสูตรและเทคโนโลยีมาตรฐานสากลโดยตรง เพื่อสร้างเสริมประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ (Experiential Learning) พัฒนาทักษะการประยุกต์ใช้เครื่องมือดิจิทัลในการทำงานร่วมกัน การวิเคราะห์ข้อมูล และโดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะการใช้งานปัญญาประดิษฐ์เพื่อช่วยในการเรียนรู้และสร้างสรรค์ผลงาน ซึ่งเป็นทักษะที่จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับโลกยุคใหม่

จากเหตุผลและความจำเป็นดังกล่าว การจัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพกำลังคนอาชีวะด้วยนวัตกรรมและเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง จึงเป็นกลไกสำคัญที่จะช่วยยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนและเพิ่มพูนทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคตให้แก่นักเรียนอาชีวศึกษา โครงการนี้จะช่วยเปิดโอกาสการเข้าถึงองค์ความรู้และเทคโนโลยีระดับแนวหน้าผ่านความร่วมมือกับภาคเอกชนผู้เชี่ยวชาญ เพื่อให้นักเรียนอาชีวศึกษามีความพร้อมและมีสมรรถนะสูง สามารถปรับตัวเข้ากับการทำงานในยุคดิจิทัลได้อย่างเต็มศักยภาพ และเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมของประเทศต่อไป

วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาทักษะและความสามารถของนักเรียนอาชีวศึกษาในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) สำหรับการเรียนรู้และการประกอบอาชีพในอนาคต
2. เพื่อส่งเสริมและเปิดโอกาสให้นักเรียนอาชีวศึกษาได้เข้าถึงองค์ความรู้และหลักสูตรทักษะดิจิทัลที่เป็นมาตรฐานสากลผ่านรูปแบบการเรียนรู้ที่ทันสมัย
3. เพื่อยกระดับศักยภาพของนักเรียนอาชีวศึกษาให้เป็นกำลังคนที่มีสมรรถนะสูง สามารถสร้างสรรค์ผลงานโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และตอบสนองต่อความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่ได้